Үй құстары

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің басқару әрекеті

Балалардың іс-әркеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Шаттық шеңбер:

Күннің көзі ашылып, 
Көкке шуақ шашылып, 
Құтты қонақ келіпті, 
Төріме міне, еніпті. 
Амандасу үлкенге, 
Тәрбиенің басы ғой. 
Ал, қанеки бәріміз, 
Сәлем дейік үлкенге, 
«Сәлеметсіздер ме, апайлар!»

 -Балалар қазір бізде құрастыру сабағы. Сабақтың тақырыбы: «Құстар». Бүгін біз сендермен үй құстарымен танысамыз.

-Балалар, мен осы үй құстарына байланысты жұмбақ жасырғым келіп тұр. Қанекей сол жұмбақтың жауабын тауып көріңдерші.

Жұмбақ:

1.Бұрап қойған сағаттай,

Оятады таң атпай.

Ол не?

2. Екі аяғы да жоқ,
Белінде таяғы да жоқ.

3. Балпаң-балпаң басады, 
Адамнан қатты сасады.
Саусақтары салалы,
Қыста жылыға қашады.

4. Суға түссе балықтай,
Жүзе берер жалықпай.

5. Күн батса қонақтап қалғыған,
Таң атса жерден жем аңдыған.

6. Ақ сарайын талқандап,
Шықты біреу талтаңдап.

Тақтаға ілінген суретке назар аудару.

-Қараңдаршы бұл не?

-Тауықтың түсі қандай?

-Ал бұл балалар тауықтың балапаны. Балапанның түсі қандай?

-Тауықты орыс тілінде «курица», ал балапанды «цыплёнок», - деп айтады.

-Ал қандай үй құсы? Әтешті орыс тілінде «петух», деп айтады.

Балалар жартылай шеңберге тұрып, тәрбиешінің соңынан қайталайды.

-Балалар қызығушылықпен жұмбақты тыңдап, жауабын айтады.

-Әтеш

-Жұмыртқа

-Қаз

-Үйрек

-Тауық

-Балапан

-Тауық

-Тауықтың түсі қызғылт, тоқ сары.

-Балапанның түсі сары.

-Курица

-Цыплёнок

-Әтеш, петух

-Бұл қандай үй құсы?

-Үйректің жанындағы не?

-Үйректі орыс тілінде «утка», үйректің балапанын «утёнок» деп айтады.

-Ал бұл қандай үй құсы?

-Қаздың жанындағы не?

-Қазды орыс тілінде «гусь», ал балапанын «гусёнок» деп айтады. Қанекей бірге қайталап айтайықшы.

Тауық, қаз, үйрек, әтеш - бұлар үй құстары.

Адамдар оларды асырып күтеді. Себебі, адамдар олардың еті мен жұмыртқасын тамаққа пайдаланса, құстың жүні мен мамығын жастық, көрпе, күртеше жасайды.

Үй құстары жәндіктермен, жем, тамақ қалдықтарымен қоректенеді.

Адамдар оларға арнап қора салады. Оны тауық қора деп атайды. Мысалы, бейне көріністен тауықтың балапанын көрейік. Бұл көріністе балапанның жұмыртқа ішінен қалай шығып келе жатқандығы көрсетілген.

Дидактикалық ойын: «Ұшты-ұшты» 

Мақсаты: Не ұшатынын, не ұшпайтынын білу. Ақыл-ойын дамыту.
Ұшты-ұшты, қарға ұшты. 
Ұшты-ұшты, арба ұшты. 
Ұшты-ұшты, үйрек ұшты, 
Ұшты-ұшты, кәсе ұшты. 
Ұшты-ұшты, қыран ұшты, 
Ұшты-ұшты, жылан ұшты. 
Ұшты-ұшты, тауық ұшты, 
Ұшты-ұшты, қарындаш ұшты. 
Ұшты-ұшты әтеш ұшты, 
Ұшты-ұшты іркіт ұшты. 

-Ал енді геометриялық пішіндер арқылы баланды құрастырамыз.

-Мынау қандай пішін?

-Түсі қандай?

-Ал мынау қандай пішін?

-Түсі қандай?

-Мынау ше? Түсі қандай?

-Мынау ше қандай пішін? Түсі қандай?

-Ал мынау балалар кішкентай қара дөңгелек балапанның көзі болады. Енді осы пішіндерден балапанды құрастырамыз. (Тәрбиеші алдын-ала қалай құрастыру керектігін көрсетеді.) Құрастырып болған соң, ақ қағаз бетіне желімдейміз.

-Үйрек

-Үйректің балапаны

-Утка, утёнок

-Қаз

-Қаздың балапаны

-Гусь, гусёнок

Балалар мұқият тыңдайды.

-Бейне көріністен балапанды көреді.

«Ұшты-ұшты» ойынын қызығушылықпен ойнайды.

-Дөңгелек

-Сары

-Сопақша

-Сары

-Үшбұрыш, қызыл түсті.

-Үшбұрыш, сары түсті.

Балалар балапанды құрастырып, желімдейді.

Рефлексивті түзетушілік

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ:

Нені білу керек:

Нені игереді:

Нені білді:

Сергіту сәті:

Қуыр - қуыр - қуырмаш,
Тауықтарға бидай шаш.
Әжең келсе, есік аш,
Қасқыр келсе, мықтап қаш.

-Балалар, жұмыстарыңды бітірсеңдер, көрме ұйымдастырып жіберейін.

Балалардың құрастырып, желімдеген балапандарын бір-бірден көрсетіп, мадақтау.

-Балалар, сендерге бүгінгі сабақ ұнады ма?

-Бүгін біз қандай құстармен таныстық?

-Қанекей құстардың орыс тілінде қалай аталуын, қайталап айтайықшы?

-Қандай құсты құрастырып, желімдедік?

-Балапанның түсі қандай?

-Аяқтары мен аузы қандай түсті?

-Балапанның құйрығы қандай түсті?

-Көзі қандай түсті?

-Жарайсыңдар балалар, сендер бүгін сабаққа жақсы қатыстыңдар.

-Үй құстары туралы түсінікті.

Үй құстарының орыс тіліндегі атауларын игереді.

Құстарды күту керектігін білді.

Балалар сергіту сәтін қызығушылықпен орындайды.

Балалар жасап болған жұмыстарын тәрбиешіге береді.

-Иә

-Үй құстарымен таныстық.

-Тауық – курица, тауықтың балапаны – цыплёнок.

-Әтеш – петух.

-Үйрек – утка, үйректің балапаны – утёнок.

-Қаз – гусь, қаздың балапаны - гусёнок.

 -Балапанды құрастырып, желімдедік.

-Түсі сары

-Қызыл түсті

-Сары түсті

-Қара түсті